مزيد من طرق التسميع للطالبات

طرق لتسميع الطالبات

• ·       كتابة أسماء الطالبات واختيار الاسم بالقرعة.
• ·       اختيار أول طالبة دخلت الحلقة .
• ·       تنويع جلوس الطالبات كمجموعات واختيار طالبة تكون معلمة محترفة تسمع للطالبات .
• ·       الطالبة التي يكون رصيدها في التسميع عالي هي التي تكون القائدة طول الأسبوع.
• ·       كتابة الطالبة للآيات المراد تسميعها.
• ·       التسميع الجماعي.
• ·       تسميع بالأحرف الأبجدية .
• ·       تقسيم الفصل إلى مجموعتين للتسميع وترشيح المجموعة الفائزة.
• ·       الطالبة التي يكون  حفظها ضعيف هي التي تسمع للطالبات لعل ذلك يساعدها على إتمام الحفظ وتشجيعها على أن يكون حفظها متميز .
• ·       التحفيز  المعنوي للطالبات لدى من استمعت إلى الجزء المقرر حفظه وتشجيعهن على إتقان الحفظ.

طرق الحفظ في الحلقة:

·       تحديد عشر دقائق كمسابقة لحفظ الوجه الجديد في الحلقة، ويكون جائزة لأول طالبة تتقن تسميع الوجه المحفوظ كاملا.

·       تكرار الآية الأولى مثلا  طالبة،  ثم الطالبة التي تليها نفس الآية وهكذا،حتى يتم إتقان الآيات .

·       لوحة الإعلانات يتم كتابة الطالبات المتميزات في إتقان الحفظ.

 فاطمة بامدحج

المستوى الأول

معهد معلمات القرآن بغرب الرياض